Reforma Geek de la Educación en Reino Unido

Mientras hace días que la Reina Isabel de Inglaterra inauguró su twitter, para dar noticias sobre la corona británica.

Se dio a conocer un plan en el Reino Unido, que propone que los niños, no deberían pasar a la secundaria, sino dominan los blogs, los podcats (suscripciones de audio o vídeo) y herramientas que el plan considera de aprendizaje, como la Wikipedia o Twitter.

El plan ha sido elaborado por un antiguo responsable del OFSTED (el organismo que regula los centros educativos británicos), y considera fundamental para los niños el acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación.

Los alumnos recibirían lecciones sobre hábitos saludables de vida, cómo combatir el acoso escolar o cómo relacionarse con otros niños o con su propia familia. Cosa bastante fundamental en el Reino Unido, donde hay grandes índices de: embarazo adolescente, bullying escolar, y últimamente pandilleros con cuchillos que se matan entre si. Igual que en los sórdidos dramas que bien muestran, y no es ficción, las películas de Ken Loach, entre otros exponentes del cine británico.

Los alumnos deben tener la capacidad de relacionar los acontecimientos históricos de forma asociativa y en línea cronológica; sin embargo, cada colegio decidiría cuáles de esos acontecimientos se estudian. Así, podría darse el caso de que un niño curse primaria sin recibir lecciones sobre Enrique Octavo, según la escuela donde le matriculen. Vaya, si esto es así como dicen, es un disparate en mi opinión.

En países como UK, el niño tiene acceso a internet, por lo que desde la escuela está bien enseñar nuevas tecnologías de comunicación, pero no como única y pobre base educativa. El sentido común clama que habría que potenciar el uso de bibliotecas y libros de texto, antes que twitter. Ni hablar de tener patrones comunes respecto a que se enseña en historia y que no.

En el Reino Unido como en EEUU, la formación superior es privada, y no todos pueden tener acceso a ella. Así que sino tienes el dinero para ir a Oxford o Cambridge, puede que acabes en una universidad de “pacotilla”.
Es por eso, que una buena educación primaria y secundaria es fundamental.

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