Internet en los exámenes, el sueño de todo ¿estudiante?
Los alumnos de catorce colegios daneses podrán hacer sus exámenes, navegando en Internet. BBC News publicó que en 2011 la norma habrá sido implantada en todo el sistema escolar del país, aunque no se permitirá enviar correos y chatear. Menos mal, sino sería como cuando en un concurso televisivo te dejan hacer la llamada comodín para consultar la respuesta. Aunque no podría pasar, porque los profesores de Dinamarca confían en la honestidad del alumno, y por eso este puede consultar Internet, incluso partipar en redes sociales como Facebook. Tal vez más para actualizar el estado en “examinándome”, que para encontrar las mejores respuestas a las preguntas.
Y es que desde hace una década, que los estudiantes escriben los exámenes en sus ordenadores. De hecho el gobierno danés, argumenta que si Internet es parte de nuestras vidas, porqué habría de estar ausente en nuestras aulas. El ministro de Educación, Bertel Haarder, explicó: “Nuestros exámenes tienen que reflejar la vida diaria en el colegio y la vida en el colegio tiene que reflejarse en la sociedad. Internet es indispensable, incluso en los exámenes. Estoy seguro de que en pocos años la mayoría de los países europeos nos imitarán”.
Siempre digo que hay en periódicos, sin desmerecerlos, pero ahora que tienen su versión online, a veces me intereso o conozco más de algo, leyendo los comentarios que las noticias. ¿No os pasa?. Así leí una ex estudiante que planteaba como los exámenes más difíciles son aquellos que la respuesta no está en ningún apunte. Debido a que esto requiere de comprensión, y mayor actividad pensante que la simple memoria. Repetir lo que empollaste claramente no sirve, y hay que molestarse en crear un contenido que responda una pregunta a raíz de lo que uno pudo escuchar, leer o aprender de una asignatura. Así debería ser.
Y justo esta noticia viene de un país que supongo todos tenemos de alguna forma mental “estereotipada o real” como un lugar con bicicletas sin candado, la reina cortando las flores de su jardín “público” o un político sin escolta, o en general imágenes similares de “mundo ideal”. Si bien en España también hay experimentos similares.
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Creo que se trata de una iniciativa muy buena, o acaso ¿cuando estén trabajando no podrán consultar en Internet?, la formación es comprender y no memorizar una ingente cantidad de datos absurdos que están ahí.
La Universidad debe de enseñar a pensar y no a almacenar datos, eso no vale para nada, personalmente quiero gente con capacidad analítica y no almacenes de información.
Aunque es cierto que hay ciertos datos que es necesario retener para poder analizar, pero ¿si no recuerdas los datos clave, qué vas a buscar en Internet?
En definitiva, totalmente de acuerdo.
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