La educación de nuestros hijos

No se si es cosa de la edad, de ser padre o de qué, pero de repente empiezo a tener inquietudes sobre la educación de los hijos, aunque por otro lado creo que es totalmente normal.

Ayer me pasó un caso muy curioso con un niño de unos cuatro años que me hizo una pregunta que me impactó muchísimo, tenía que ver sobre la longitud de mi pelo, lo qué más me sorprendió no fue la pregunta, claro que no, lo que más me soprendió fue la cara de rechazo ante mi aspecto de un niño que no levantaba un metro del suelo.

Obviamente ese niño no tenía consciencia propia de la relación entre pelo largo y “situación social”, pero lo repitió como si fuera algo absoluto, el resumen era pelo largo = malo.

Por supuesto el niño me ha dicho lo que ha aprendido en casa, pero claro, yo me pregunto el tiempo que le habrá costado a sus padres el haber inculcado a su hijo ese prejuicio en concreto y bueno, los demás que seguramente tendrá, el tiempo en haberle inculcado eso seguramente ha sido tiempo no utilizado para explicarle otras cosas, tal vez más constructivas y que le enriquecieran más personalmente.

Pero lo que tenía ayer por la tarde era un niño de unos cuatro años que me había juzgado porque tenía el pelo más largo que su padre, si soy buena persona o si profesionalmente soy o no válido pasó a ser secundario, obviamente no habló nada conmigo, sólo me soltó la bomba, y claro, me preocupé, fue una preocupación egoísta, porque mi hijo irá al colegio el año que viene y no quiero que le inculquen prejuicios, sino humanidad, la parte técnica y de conocimientos específicos vendrá más tarde y para ser sinceros, ahora mismo no me preocupa.

Quiero que mi hijo sea buena persona, que se pueda confiar en él, obviamente tampoco quiero que sea tonto y que no le respeten, pero no me gustaría que mi hijo un día me dijera “ese tío tiene mala pinta, seguro que es malo“, me gustaría que se basara en otros datos.

Cuando yo era niño iba a un colegio bastante normalito, donde había de todo, niños con el pelo largo, corto, negros, gitanos, gente más pudiente … algo que creo que me sirvió para saber que a las personas hay que valorarlas por lo que son, no por lo que parecen, y quiero algo parecido.

Durante los primeros años de educación quiero que el niño aprenda a relacionarse y a extraer datos básicos que pueda usarlos para saber qué es la confianza o que es la amistad, en definitiva, valores más humanos.

Posteriormente me gustaría proporcionarle herramientas para intentar conocerse, saber qué le gusta, que no y que pueda, aunque sólo sea en una fase inicial, saber más o menos qué quiere hacer consigo mismo. Obviamente yo intentaré guiarle lo mejor que pueda/sepa.

Después ya vendrán otro tipo de valores como el amor, y finalmente los conocimientos específicos, pero no me interesa cargarle la cabeza con mis prejuicios, que los tengo como cualquier persona más o menos infundados, incluso algunos totalmente estúpidos, pero son los que tengo.

Tal vez todo esto sea utópico, tal vez no, la inexperiencia que tengo en este aspecto es enorme por no decir total.

Pero lo que nunca haré será decirle la gente que viste de cierta manera es de una forma concreta, y si alguna vez digo algo así, mi satisfacción será que mi hijo me diga “¿pero qué me estás contando?“, ese día sabré si he hecho un buen trabajo.

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